现在的孩子都很聪明，刚会说话的孩子背起电视上面的广告词，张嘴就是一套一套的，家长们互相之间经常相互夸耀自己的孩子记性好，可是一说道学习，很多家长就愁眉不展，高兴不起来了。因为很多孩子要让他们认真背点东西，可费劲了。家长们不明白，孩子的好记性为什么一下全没了
名思教育专家华老师认为：这种现象其实是很普遍的，先看下面这个案例：
兰兰小时候挺聪明的，刚上小学时兰兰成绩也还不错，可是自自打一上了四年级就不行了，期中考试语文才考了80多分，英语更差，还不到80分。仔细分析才知道，原来兰兰以前学的单词有好多都不会，每天还要背新的，兰兰根本背不下来。妈妈一着急，就把兰兰拽到写字台前，指着英语书：“你赶紧给我背，一个词写100遍，我就不信你背不下来!”兰兰没办法，只好坐在那写了起来。过了一段时间，妈妈来检查兰兰背诵情况时，居然发现女儿趴在桌子上流眼泪呢!妈妈赶忙问：“兰兰，怎么了刚才不是还好好的吗”兰兰一边哭一边断断续续的说：“妈妈，求你别让我背了!我的手都写酸了，可是刚才我自己一默写，什么也想不起来了。我真的不想再背了!”妈妈看到兰兰的样子也很心疼，就说：“好吧好吧，不背了，别哭了，啊!”　可是妈妈怎么可能真的任其成绩越来越差呢于是上面的这种场面就经常不断的在兰兰家重复，期末考试结束时，兰兰的英语不仅没有提高，反而更差了。
经过调查我国中小学生各门功课的学习当中，英语属于较吃力的一科，很多孩子一提英语就头疼，这种现象也存在于对于记忆要求较高的学科上，像有些语文老师也会反映说现在的学生很懒，不爱背课文，让默写拿起书就抄。
什么原因造成学生们普遍不愿意背诵呢名思教育专家分析发现，可能有以下几个原因：
1、孩子害怕记忆过程的艰苦。
2、学习方法不正确导致背诵效果不好。
3、对自己的记忆力没有信心等。
名思教育专家华老师建议家长试试下面的几种方法，您的孩子也许就不会再像以前那样害怕背诵和记忆了。
方法1：每天定量记忆
家长帮助孩子养成今日事今日毕的好习惯。低年级的孩子习惯尚未养成，家长不要怕麻烦，应该每天要监督孩子执行学习计划，把当天的学习任务当天理解记住，不留隐患，如果能很好的坚持，时间一长，当孩子把每天定量的记忆当成习惯时，家长就不用如此费心了。
方法2：磨炼意志
此种方法主要是针对孩子害怕记忆过程的艰苦进行训练。自古就有“十年寒窗苦”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”种种劝勉人努力读书的句子，这同时也说明了，读书，尤其是记忆，是一件艰苦的事情，古人如果没有“头悬梁，椎刺骨”的精神是很难出人头地的。
现在的孩子缺乏意志力，原因不外乎两点：但凡聪明的人往往都会有一种投机心理，觉得自己不用费多大事就可以把知识记住，所以他们就不会全心投入的去记忆，另外就是孩子们从小不管生活起居，还是待人接物都由大人照顾的无微不至，没有碰到过什么困难，所以当他们面临记忆过程的艰苦时首先就胆怯了，但是学习这件事是其他人根本就无从代替的，必须亲自完成，导致了现在的孩子一提到要求背诵就叫苦连天的状况。
我们可以利用日常生活中的一些小事来磨炼孩子的意志，比如孩子遇到困难向你求助，你不要马上帮他解决，可以先问问他该怎么办，然后只要是孩子自己可以解决的问题，家长就放手让他去做，不要怕孩子做不好，不要在边上说三道四，要锻炼他自己面对困难时独立思考的能力。
方法3：帮助孩子建立信心
现在很多家长对孩子抱有过高的期望，孩子一旦达不到家长预定的目标，家长就会抱怨，甚至贬低孩子的能力，家长这样的做法是非常错误的，当孩子一旦产生自卑心理，认为自己不管如何努力都是徒劳的时候，他们会更加怕苦。所以家长除了帮孩子养成良好的学习习惯，掌握适合的记忆技巧外，建立他们的自信心也是非常重要的。
家长要根据孩子的具体情况制定合理的计划，要使用正面语言鼓励孩子，帮她在失误中找原因，表示相信她只要努力就一定能做好。平时家长善于发现孩子的长处，创造机会让他体验成功的喜悦。家长首先应该摆正自己的心态，不要把自己的孩子和别人比，应该肯定他们每一次小小的进步，因为只要孩子尽力了，对于他就是成功。这样当孩子面对困难时就会相信自己有能力克服，从而形成积极的应对挑战的态度和信心。
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